Selon le rapport des relations publiques et les affaires internationales de l'organisation de la recherche et de la planification de l'éducation, le dimanche 27 aout 2017, le correspondant de l'agence internationale de presse du Coran (Ikna) a fait un entretien avec le Dr Mohammadiane:
Quelle est votre évaluation de l'impact des changements dans les manuels scolaires?
Le texte des livres a très changé et selon mes conversations avec les étudiants et je crois que la capacité et le talent des étudiants dans des domaines comme le dialogue, la critique, le commentaire, le courage de s'exprimer et le risque sont plus for que ceux des étudiants d'il y a 10 ans. La rationalité a également augmenté chez les étudiants et leurs choix ont des bases solides. À cet égard, il convient de noter que tout le rôle de l'éducation n'est pas dans les manuels scolaires parce que l'éducation ne peut pas tout construire ou démolir, mais les médias, la famille et la société sont également influents, et le rival est en même temps engagé dans des travaux de démolition. A coté, il y a la famille et l'enseignant qui jouent également un rôle complémentaire, mais dans certains cas, il existe aussi des rivaux qui jouent un rôle de destruction. Aujourd'hui, contre les valeurs éthiques, il y a les valeurs immorales qui s'annoncent, et face au renforcement de l'identité nationale et révolutionnaire il y a des activités de la propagande, et un mode de vie américain existe contre le mode de vie iranien et islamique.
Dans quelle mesure les enseignants ont-ils pu jouer un rôle complémentaire correctement?
Les enseignants ont un rôle pédagogique et modèle pour les étudiants et s'ils sont formés et motivés professionnellement et ont opté pour le travail d'un enseignant, ils seront certainement efficaces, mais où les enseignants n'ont pas eu un impact suffisant, il faut chercher la raison dans les situations. Dans l' éducation, nous avons vu aussi que certains enseignants ne possèdent pas des qualifications professionnelles nécessaires, ils doivent être modernisés ou remplacés par gens intéressée et capable.
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