Heydar Toorani: Mais quel secteur privé a des conditions et une interaction avec l'éducation, et quel vide a-t-il, évident ou caché ? Est-ce que l’éducation peut faire confiance dans leurs produits ?
Vous avez entendu dire que l'éducation doit être le centre du développement, et maintenant on se demande quel est l'axe du développement ?
L'organisation de la recherche et de la planification de l'éducation est un outil permettant d'exécuter le document de la transformation afin de répondre aux souhaits et aux aspirations de celui-ci, car le document de la transformation génère des bases qui, si non pas correctement préparées, nous arrivons nulle part.
Lorsque le diagnostic n'est pas correct, le traitement ne fonctionne pas bien ; bon nombre des projets erronés là où nous essayons de faire correctement, mais qu’ils sont totalement impossibles.
Le document de transformation est la base sur laquelle nous essayons de ne plus jouer sur la terre des autres.
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