Selon le rapport des relations publiques et des affaires internationales de l'organisation de la recherche et de la planification du ministère l'éducation, lors d'une session conjointe des auteurs des cours théorique, professionnels et Kar-Danèche, mardi soir 23 mai dans la salle de conférence du ministère de l'éducation Dr. Fakhruddin Ahmad Danesh Ashtiani a dit que la croissance incontrôlée des qualifications, demande un grand budget et augmente également les attentes. Toues organisations ont des attentes de l'éducation. L'assurance, les pompiers, les activistes de l'environnement et le séminaire de Qom veulent tous insérer leurs contenus dans les manuels scolaires mais cela va augmenter le contenu et le temps qui est nécessaire pour les apprendre.
Maintenant nous travaillons avec 130 à 150 jours de formation par an, mais des séances 50 minutes au lieu de 90 paraissent plus efficaces et les études scientifiques confirment leur productivité.
Plus important que le contenu et le volume des manuels c'est les efficacités qu'obtiennent les étudiants dan les écoles. J'ai vu des enseignants qui donnent des problèmes à leurs étudiants et parfois il leu prend deux semaines pour résoudre un problème mais finalement c'est les étudiants qui découvrent la solution.
Dans les années à venir la formation virtuelle va augmenter autant que l'espace physique ne pourra plus les accommoder mais l'important c'est plutôt apprendra des efficacités pour la production et la formation virtuelle va aboutir à des déficiences.
En outre les livres qu'ils étudient à Téhéran c'est la même chose que dans tous les villages et les autres villes alors que les besoins et les conditions sont parfois différents et il faut plutôt faire attention à des choses que chaque région a à offrir et les choses dont elle a besoin.
Ensuite, chacun des chefs de groupes d'étude, tout en offrant un bref rapport des activités, ont formulé leurs commentaires et leurs suggestions.
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