Le document de la transformation résout les problèmes éducatifs
Soumis Lundi, 10/02/2017 - 16:53
Le ministère de l'éducation a déclaré qu'une grande partie de la critique de l'éducation est parce que nous avons échoué à mettre le document de la transformation en œuvre.
Mais le changement dans le système de l'éducation est sous deux formes, une dimension dans le contenu et le contexte d'une manière à pourvoir répondre aux besoins de la communauté, et une autre dimension du développement c'est dans la modification des méthodes de façon à pouvoir changer la gestion de l'éducation. L'école doit être un centre culturel et éducatif mais qu'elle ne l'est pas maintenant. L'école est le point focal de l'éducation, et les installations hors de l'établissement doivent être complémentaires mais il est inversé et cela doit se corriger. Le sous système de la direction est un des sous-systèmes les plus fondamentaux du document de la transformation fondamentale et sont en quelque sorte liés à tous ses aspects et composants d'une façon directe et indirecte. Par conséquent, ils doivent tous être pris très au sérieux. Dans la formulation et la production d'un sous-système, la solidarité et l'intégralité des principes et les fondement du document doivent se renforcer.