L’école de la vie a été désigné ces dernières années comme un slogan souhaitable et idéal dans le domaine de l’éducation.
L’attention portée à l’école dans les différentes couches du système éducatif est une considération bienheureuse et vraie, car, en ce qui concerne l’institution éducative, c’est plutôt l’école et pas autre chose qui se considère comme la base fondamentale et l’environnement éducatif de l’élève.
Ou encore, les couches éducatives et formative sont considérées comme des supports ou des outils pour la mise en œuvre de cet élément.
Spécialement si l'éducation et la formation sont considérées comme des approches qui règnent sur l’éducation, le rôle et l'importance de "l'école" deviennent plus évidents.
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