Le secrétaire du programme spécial de l’école « Boom », le Dr. Azim Mohebi a donné des explications sur la mise en œuvre de ce programme éducatif, en disant que ce projet signifie la planification spéciale dans le niveau d’école et il a été annoncé en 2018 par une instruction distribuée dans les écoles de premier secondaire et le deuxième cycle du primaire à travers le pays.
« D’après ce guide, les écoles sont autorisées à planifier environ 60 heures de leur temps officiel pour élaboration et mise en œuvre des programmes pédagogiques adaptés aux demandes des élèves, c'est-à-dire élaboration et mise en œuvre des programmes des 60 heures ont confié aux écoles », il a poursuivi.
Le Dr. Azim Mohebi qui est également le conseiller du président de l’ORPE a rappelé que ce programme est conçu, élaboré et mis en place par l’ORPE qui vise à réduire la concentration de la planification pédagogique à travers le pays.
« Pour mettre en œuvre le projet «Boom», les écoles peuvent allouer les 60 heures d’éducation à 6 domaines différents, y compris l’éducation doctrinale, morale, scientifique, sociale, politique, esthétique et artistique, biologique et physique, l’économie et professionnel. Mais bien sûr, chaque école peut choisir une combinaison de ces domaines en fonction de ses évaluations des demandes pédagogiques », a souligné le Dr. Azim Mohebi.
« L’approche principale du projet « Boom » est d'améliorer les compétences des élèves et l’ORPE essaie de remplir les lacunes qui existent dans le système éducatif avec ce programme », a-t-il ajouté.
« Afin de réaliser ce projet, l’ORPE a formé 100 enseignants dans les années précédentes qui à leur tour, ils ont commencé à donner la formation présentielle ou non présentielle aux directeurs d’écoles. A propos d’évaluation de leur fonctionnement, on observe les activités pédagogiques de chaque école, suivi ensuite par le processus d’analyse et d’évaluation », a indiqué le Dr. Azim Mohebi.
Le Dr. Mohebbi a annoncé le lancement d'une chaîne spéciale pour le projet « Boom » sur la plateforme éducative « le Réseau Shad » et a ajouté que dans cette chaîne, toutes les informations du projet « Boom » sont téléchargées, ce qui comprend toutes les sections, méthodes, livres et articles, etc., et les directeurs d’écoles du pays tout entier y ont accès.
Il a estimé que les objectifs les plus importants du projet « Boom » sont de prêter attention aux besoins locaux et autochtones et de raviver ces besoins et a déclaré: « en outre, la poursuite des besoins individuels est également très importante pour nous car chaque élève a ses propres talents et besoins. Et avec la confiance que nous avons dans les directeurs et le personnel des écoles, nous leur avons confié la planification dans ces domaines parce que l'éducation ne se limite pas aux manuels scolaires ».
Selon le Dr. Mohebbi, la déconcentration de l’Education est parmi d’autres objectifs de « Boom » et en effectuant ce programme, 20 % des activités des écoles sont déconcentrées.
Il a ajouté: « notre devise dans la mise en œuvre de Boom est « école pour quartier et quartier pour école », selon laquelle les élèves peuvent recevoir une formation pratique en fréquentant divers lieux de leur quartier, tels que la bibliothèque, le fleuriste, la confiserie, la boulangerie, etc. et Profitent de la capacité de ces lieux.
En fin de compte, le Dr. Mohebbi a précisé: « cette année est la troisième année que ce programme est mis en œuvre, et ses circulaires ont été envoyées à toutes les écoles, et nous sommes engagés dans la production et l'évaluation de contenu, qui, bien sûr, prendront en compte la situation de l’épidémie du coronavirus. En même temps, nous essayons de mettre en œuvre ce plan dans d'autres niveaux d'enseignement également.
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